一、加強學生校外住宿生活輔導,以實地訪視了解,學生校外住宿地點之安全,交通狀況,並加強房東之聯繫,以爭取房東對
學生關懷和照顧。
二、依班級建立校外住(寄)宿生名冊,分發教官使用,並(不)定期前往訪視,以瞭解學生在外住(寄)宿狀況。
三、具體作法:
(一)原則上採全面訪問,每學期至少訪問一次。
(二)每學期學校辦理座談會乙次,俾瞭解各項疑,難協助解決。
(三)於訪問時如發現有行為嚴重違規之學生,立即通知家長。
(四)對賃居環境不良之學生,勸導其變更住處或協調家長處理,以免受不良環境感染。
一、於每學期三週內建立工讀生資料,分發輔導教官、導師參考運用,俾利確實掌握工讀生動態。
二、實施工讀常識宣導:
(一)透過各項研討活動,建立正確工讀理念、工讀態度。
(二)蒐集各種行業安全資訊、特殊工讀學生案例,透過集會、公告方式向學生証明行業特性,促使學生避開不當環境,
以免墜入陷阱。
(三)選擇各行業優秀工讀學生現身現法,傳授工作經驗。
(四)寒、暑假及較長假期前,加強宣導措施。
三、採取輔導措施:
(一)分析工讀學生資料,對於工作環境不佳者,協調家長處理。
(二)每學期召集工讀生辦理座讀會乙次,瞭解各項疑難,協助解決。
(三)對於同一地區或性質相同之工讀生予以適切編組,賦予各種互助關係。
(四)督促學生家長適時探望,注意作息是否正常,並協調僱主定期提供學生工作情形,特殊狀況則立即連繫。
(五)輔導教官、導師實施不定期實際查訪學生工讀情形。
一、加強學生校外住宿生活輔導,以實地訪視了解,學生校外住宿地點之安全,交通狀況,並加強房東之聯繫,以爭取房東對
學生關懷和照顧。
二、依班級建立校外住(寄)宿生名冊,分發教官使用,並不定期前往訪視,以瞭解學生在外住(寄)宿狀況。
三、具體作法:
(一)原則上採全面訪問,每學期至少訪問一次。
(二)每學期學校辦理座談會乙次,俾瞭解各項疑,難協助解決。
(三)於訪問時如發現有行為嚴重違規之學生,立即通知家長。
(四)對賃居環境不良之學生,勸導其變更住處或協調家長處理,以免受不良環境感染。